【欧洲时报周文仪编译】据法新社3月25日电，新的《大学入学法》（ORE）规定，从2018年开学开始，各大学对申请入读大学但水平不够好的考生必须提供一个“辅导过程”，这项措施是新的大学入学模式的主要支柱，但有许多大学认为教育部规定的日程表太紧凑以致于没有时间设立这些机制。
高等教育部长维达尔女士已宣布额外拨出800万欧元用来设立“按个人情况而定的辅导过程”。
按新规定，考生向大学高等学府招生统一录取平台PARCOURSUP申请就读大学某个学系，如果考生收到校方“接受，如果”（OUI SI）的答复，表示申请人的专业知识与水平并不完全符合大学学系的招生理由，如果申请人接受校方提议的特殊辅导过程，申请人仍然可被这个学系录取。
大学高等学府招生统一录取平台PARCOURSUP（图片来源：PARCOURSUP网站截屏）
这项措施的目标是减少大学第一年学业失败的比率（平均大约60%），辅导过程有几种形式，譬如半学期或全学年补习班、专业辅导作业班、补充教学、方法班等。
教育部长指出：这并不表示每个科系都提供辅导过程，但从今年9月开学起，每所大学都将提供这类辅导过程。
然而，一些大学指出时间太紧凑，不能及时设立这些机制。普瓦蒂埃（POITIER）大学表示，由于“欠缺人力”，完全不可能在9月开学时准备好这些辅导措施，因此本校在招生时只会答复“接受”（OUI）或“等待”（EN ATTENTE，表示位子已满，当事人被列在等待名单上，学校将对其申请案卷进行审理），而不会给予学生“接受，如果……”的答复。
该大学的培训事务负责人薇吉娜•拉瓦尔表示：“我们要求额外的人力资源和给予教学班子准备的时间。 我们赞成辅导过程的构想与精神，但2018年开学时设立的目标定得太早。我们考虑下一个学年设立。”
高等教育机构中的Snesup-FSU教育工会培训事务负责人皮埃尔•康特洛说：“部长给了钱当然好，但我们欠缺人手。一些大学将宁愿不发出‘接受，如果’的答复，这样将不必提供辅导课程。”
法国最大的大学生组织FAGE主席吉米•洛斯菲尔德指出：有些大学以拥有足够的招生名额为借口，表示所有的科系都可接待所有的申请人，因此不设立任何辅导过程。
这些大学完全不了解设立辅导课程的意义，不是只是为考生安排位子，而是确保学生的学业成功。
尽管许多学校认为日程表非常紧凑，但还是有一些大学决定至少依赖校内已有的措施设立辅导过程。譬如南特大学几年前就为理工系中来自文学科或科技科的学生和学习有困难的理工系学生设立了辅导课程。
今年在新的PARCOURSUP平台登记的考生将近有88.8万人，总共填写了大约700万个志愿。从5月22日起，各校将公布同意录取的数据。
编辑：靖树